Logistique+industrielle

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Dans ce cours de troisième année et de dernière session, nous avons comme projet une mini-usine, nommée S.A.P.C.I. (Système Automatisé de Production de Circuits Imprimés) qui fait la simulation d'une partie d'une chaîne de création de circuits imprimés. Dans la mini usine, il y a dix phases ( 10 bacs ) qui sont contrôlé par des automates. Il y a aussi un bras manipulateur contrôlé par la phase 11 qui déplace les plaques de bacs en bacs. La fabrication de circuits imprimés comporte cinq phases principales: 1) Le perçage 2) La métallisation des trous 3) Le placage 4) La morsure 5) La finition

Chaque élèves doit choisir une phase et programmer l'automate pour gérer le niveau, la température, les alarmes, détecter la présence des plaques, la pompe et les communications. Nous devons programmer un automate pour pouvoir contrôler et gérer les paramètres de l'usine 24h sur 24h. Toutefois, pour faire de la régulation à l'aide d'un automate, nous devons configurer les paramètres PID des fonctions de régulation de l'automate. Donc, pour trouver ces paramètres de régulation, nous allons être jumelés à distance avec le cégep de Lévis-Lauzon, qui donnent eux aussi ce cours. L'avantage d'être en collaboration avec eux, c'est que le cegep de Lévis-Lauzon a eu les moyens de se doter d'un logiciel d'analyse de boucles PID.

Pour ma part, j'ai choisit la phase 4. La phase 4 consiste à augmenter l'épaisseur du cuivre des parois métalliques des trous des plaquettes. Ce procédé réalise l'électrolyse à partir d'une anode de cuivre avec comme cathode le circuit imprimé et d'un électrolyte d'acide sulfurique mélangé avec du sulfate de cuivre ( dans le cadre du cours nous utilisons de l'eau ). Un courant de 15 A/pi carré circule pour augmenter le pouvoir de pénétration pendant 20 minutes.

Dans cette partit, je vais décrire tous les problèmes que j'ai pu rencontrer dans l'élaboration des grafcets, des ladders et de certains autre détails dans la compréhension de ce cours. Problèmes et solutions
 * __Problèmes__**

Plan de cours du professeur :